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解釋認(rèn)知療法的ABC 理論

2023-05-31

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 游同學(xué)

￥5.00

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解釋認(rèn)知療法的ABC 理論

結(jié)合“自尊”原理，淺談職場pua

2023-05-31

CTU-MEd(教育心理學(xué)) 79期 李同學(xué)

￥15.00

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結(jié)合“自尊”原理，淺談職場pua

談一談學(xué)習(xí)和應(yīng)用精神分析的感受和心得體會

2023-05-31

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 汪同學(xué)

￥5.00

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談一談學(xué)習(xí)和應(yīng)用精神分析的感受和心得體會

敘 事 療 法 簡單說明

2023-05-31

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 劉同學(xué)

￥5.00

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敘 事 療 法 簡單說明

后疫情時代心理咨詢的新模式

2023-11-09

UNIMEL-咨詢學(xué)碩士 131期 劉同學(xué)

￥10.00

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后疫情時代心理咨詢的新模式

新生代員工的自由與邊界

2024-09-11

GUC-EMP 199期 嚴(yán)同學(xué)

￥5.00

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新生代員工的自由與邊界

人本主義與精神分析治療對比

2024-11-14

UCYP-EMP 155期 陳同學(xué)

￥5.00

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人本主義與精神分析治療對比

新生代員工激勵策略分析

2025-01-25

GUC-EMP 276期 張同學(xué)

￥5.00

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新生代員工激勵策略分析

職場內(nèi)卷的形成及其對員工行為的影響

2025-08-01

GUC-EMP 276期 嚴(yán)同學(xué)

￥5.00

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職場內(nèi)卷的形成及其對員工行為的影響

如何提升心理咨詢機構(gòu)職員的工作注意--利用稀缺讓機構(gòu)職員提升工作熱情和效率

2022-08-29

CTU-MED 68期 李同學(xué)

￥5.00

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如何提升心理咨詢機構(gòu)職員的工作注意--利用稀缺讓機構(gòu)職員提升工作熱情和效率

認(rèn)知行為療法對大學(xué)生心理健康教育的啟示

2023-03-07

CTU-MED 68期 馬同學(xué)

￥5.00

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認(rèn)知行為療法對大學(xué)生心理健康教育的啟示

請結(jié)合社會心理學(xué)中關(guān)于“自尊”的原理，談一談你所了解的職場PUA

2023-05-31

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 胡同學(xué)

￥5.00

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請結(jié)合社會心理學(xué)中關(guān)于“自尊”的原理，談一談你所了解的職場PUA