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教育學(xué)
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1803篇作業(yè)范文

幼兒園立德樹人教育理念融入家庭教育實(shí)踐研究
2025-05-13
GUC-EMEd 214期 蘆同學(xué)
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幼兒園立德樹人教育理念融入家庭教育實(shí)踐研究
《論述義務(wù)階段基礎(chǔ)教育課程改革的必要性及發(fā)展方向》
2022-07-18
CTU-MED 71期 林同學(xué)
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《論述義務(wù)階段基礎(chǔ)教育課程改革的必要性及發(fā)展方向》
因材施教:個性化、情感化與創(chuàng)新化的教育策略探索
2024-03-31
CTU-MEd(教育心理學(xué)) 79期 李同學(xué)
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因材施教:個性化、情感化與創(chuàng)新化的教育策略探索
淺談學(xué)校管理
2023-05-31
UNIMEL-MEd 107期 盛同學(xué)
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淺談學(xué)校管理
關(guān)于音樂教育中的審美哲學(xué)研究
2024-11-07
GUC-EMEd 252期 姚同學(xué)
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關(guān)于音樂教育中的審美哲學(xué)研究
幼兒園教師教學(xué)評估方案
2025-02-15
GUC-EMEd 214期 潘同學(xué)
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幼兒園教師教學(xué)評估方案
中等職業(yè)教育技能人格實(shí)踐教育模式
2021-05-31
CTU-MED 33期 林同學(xué)
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中等職業(yè)教育技能人格實(shí)踐教育模式
探討疫情下養(yǎng)老護(hù)理職業(yè)技能培訓(xùn)的開展
2023-06-01
UNIMEL-MEd 118期 崔同學(xué)
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探討疫情下養(yǎng)老護(hù)理職業(yè)技能培訓(xùn)的開展
教育評估的內(nèi)涵、類型及其應(yīng)用前景
2023-06-02
UCYP-EMEd 95期 蘇同學(xué)
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教育評估的內(nèi)涵、類型及其應(yīng)用前景
高職院校學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐模式研究
2024-10-24
GUC-EMEd 214期 趙同學(xué)
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高職院校學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐模式研究
淺談中國教育的不平等問題
2024-12-04
UCYP-EMEd 126期 黎同學(xué)
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淺談中國教育的不平等問題
膠州市馬店中學(xué)五年發(fā)展規(guī)劃(2025-2030年)
2025-03-26
GUC-EMEd 291期 楊同學(xué)
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膠州市馬店中學(xué)五年發(fā)展規(guī)劃(2025-2030年)